驾校智能机器人教练在教学方面有哪些特点？

"机器人教练"的问世，是继"互联网+"、"驾考改革"之后的又一重大热点，它的出现给正处于变革时期的驾培行业带来了新的思路。"机器人教练"能够进行"规范化"、"智能化"和"人性化"的教学，减轻了教练员的劳动强度，对教学质量地提高有着补充提高的作用。

1、教学规范化

驾校可以汇集多位一线合格率高的教练员的先进教学方法和教学经验，进行提炼和优化，形成一套既满足"教学大纲"要求又符合驾校实际情况的规范化教案，写入"机器人教练"程序。相对于普通教练员的教学方法而言，这套凝聚了集体智慧的教学方法更规范、更标准、也更科学，避免"十个教练员十种教学方法"的"各自为战"模式。并且它采用标准的教学语言、术语和合理的语速进行讲解，能大幅度提高教学质量。

2、教学流程化

"机器人教练"能够全程对学员进行"及时准确"的语音提示。学员上车后马上提示调座椅、调后视镜、系安 全带；车辆起步后提示车辆行驶的路线；进入训练科目时更是细致地提示学员打回方向的时机、观察的目标、操作的重 点难点等一系列流程。学员只需要根据语音的提示进行操作就可，直观明了。当学员练习熟练后，可以选择无声模式，在没有声音提示的情况下，独立练习。

3、教学视频化

"机器人教练"程序中有多部教学视频，包括基础驾驶技能、科目二驾驶技能、科目三驾驶技能三部分。教学视频对每一个教学项目、教学重 点难点和操作注意事项进行了非常全 面的展示，其讲解是规范化和标准化的。学员在练习前可先收看视频然后再进行实际操作，做到了心中有数，实现了"理论与实践相结合"的教学目的。它还具备训练轨迹回放功能，让学员清楚地了解自己每一次操作失误（如车身出线、倒库不入等）的原因。

4、教学精 准化

"机器人教练"的差分系统能够实时对教练车进行厘米级的定位。学员操作车辆进入训练项目时，在车身轨迹即将接近"失误标准"前提示学员进行必要的操作，避免失误。

5、评判智能化

"机器人教练"也可以用作模拟考试，能够按照预先设定的考试评判标准，对学员的每一次操作进行评判。让学员清楚地知道模拟考试结果和减分项目，从而对训练进行改进，还可以使学员提前适应考试环境，增加信心和心理素质，提高考试适应能力。

6、教学人性化

"机器人教练"完全能做到了"文明教学"、"诲人不倦"。它的标准化教学程序会对学员进行详细耐心指导，对学员"一视同仁"，不会因为学员"笨"而生气，不会因为学员出错而恼火，它的"意志坚定"可以永远保持耐心，不会骂人，不会发脾气，不会给学员压力。对于学员而言，机器人教学能够带来不一样的学车体验，他们不用看教练员的脸色，不用担心被骂，学车更自信、更轻松。